第一百零二章 高考模式

孤欣白菜 / 著投票加入书签

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    只不过这样的话,他的雷晶使用就非常的快了。因为修行的结晶都说了不稳定,所以为了安全,就要不断的冲刷吸收,这样做的话,除了晚上在宿舍的雷舱修行,自己白天也得像个老大爷一样,一直盘着一颗雷晶。

    他要是不想这样消耗雷晶的话,那唯一的办法就是让修行结晶少点,让只够晚上修行用,而到了白天修行所用的结晶没有了,自然可以停止修炼。

    自己本身就有雷兵魂了,保持住雷兵魂之中核电充足,自己也就相当于随时在修行了。现在再加一个修行所用的修炼结晶,就相当于给他找了个贴身老师,时刻督促他修炼。

    其他正常的老师督促学生最多体罚,这个修炼结晶老师呢,萧欣一不吸收,信不信分分钟给你扩散开,不过修炼结晶自身就不稳定,而且还有困在雷环中,所以对外界不会造成什么影响,对萧欣也不会有什么危险,但是绝对能让他酸爽一波。

    核能扩散也许危害不到他,但是将他背后那块血肉给折磨一番是绝对足够的。想想第一次被央晓框这进入核能舱,自己胸口那块肉。。现在都不敢想啊。当然,这个修炼结晶的核能扩散自然不会像凝聚第一雷环时那么严重,但是也绝对不轻松。

    这样看下来,第一种雷兵魂的修行比较慢,第二种就比较折磨人,还需要雷晶。但是萧欣是不会再用原先那样的第一种雷兵魂修行方式了。

    刚刚都说了,之前的雷兵魂修行,是会吸收墨恒的,自己之前不知道就算了,现在自己知道,自然不会这样继续做下去,不过萧欣也不打算浪费雷兵魂这个24小时修炼包效果。既然不能吸收墨恒的结晶,他在雷兵魂中准备一些修炼结晶,不就行了。

    他还可以选择将修炼结晶只凝聚在雷兵魂中,第二雷环中不再凝聚修量结晶,将量控制再足够晚上用,并且还能多余一些量,让雷兵魂白天修行也可以慢慢消耗掉,专业在不影响墨恒的同时,还能继续维持24小时的修炼包效果。

    既能节省雷晶,并且也不用自己主动吸收。

    但是为了这两点?至于放弃那些修炼进程吗?节省这些雷晶干嘛?雷晶干放着又不会生出雷晶,咋想都不如尽早用了。自己吸个雷晶能费多少心神?发个呆走个神都比这占注意力。

    如果自己选择双管齐下,自己无非就是白天盘着雷晶,同时多分一些心神,但这保持修炼下去,那进度多快。而自己本来就需要比别人更多的积累,跟要抓紧时间。

    可惜的就是,这样的话,他那原本还富裕点的雷晶,将会飞快缩水,毕竟他之前吸收速度就够离谱,现在就算白天不认真吸收,但是这样消耗下去,噗噗。。。

    对此,萧欣也没有什么好办法,上次在学校那边问的,要已经算是透支了,想要的再多,自己除非再展示出自己的能力,而这个机会他留在了高三的月测上,这样的话,接下来几周,他暂时是不能从学校那边要来雷晶的。

    而央晓这边,已经给了雷者晶卡了,自己放着雷者晶卡不用,而去问的再要,吃相太难看了。

    。。。

    “你突破了!”

    在教室里,央晓一副不可思议,她本以为这次自己也依旧会遥遥领先萧欣,毕竟上次自己快了他几周,这次萧欣反而跟自己同时突破。

    是的,在学校的周末两天,突破的不仅仅是萧欣,央晓也完成突破了,不过央晓是本身就基础扎实,积累也够了,再加上这妮子也肯吃苦,这周周末本就是水到渠成的,萧欣的突破反而实现了弯道超车。

    “嗯呐,再巩固两周,我们去挑战高三。”

    这个月,前两周他们是在准备自己的雷兵,消化上个月的福利,而这已经月中了,他们才消化的差不多,同时可以准备冲刺下个月的福利了,这就是良性循环。

    他们越努力,表现越出色,学校就会给予越多的奖励,而这些奖励又能让他们更强。

    别的不说,如果没有学校给的这些福利待遇,让萧欣他们两个月就达到两环,你觉得可能吗?要知道其他人估计这个时候还在巩固一环,甚至某一些落后的应该才刚完成一环突破,而他们已经晋级二环了,除了他们的努力,学校给的条件待遇也是关键所在。

    只不过这个月,以及之后的月测奖励,估计就没第一个月的福利那么好了,毕竟你也不能指望学校月月都有堪比雷兵魂的福利奖励,只不过哪怕是雷晶奖励也足够了,萧欣预感到,自己之后很长一段时间,最缺的资源就将会是雷晶。

    而且这次萧欣他打算参加两个月测,一个是和高三的,这个是要为自己雷兵魂买单的,估计学校也不会发啥奖品,因为奖品已经给自己了,只不过只要自己表现出色点,应该是可以再次张口问学校要雷晶的。

    还有一个是自己所在年级的,这次的月测是会和同级的同学比,对其他班同学而言,这次的月测是开始挑战他们特等班的机会,整个年纪可不知道多少学生眼热特等班的福利待遇,肯定有不少人都在准备这次的月测。

    而月测内容,在上周,王老师就已经给他们说过了,不再是雷者赛或者知识竞赛,而是一种虚拟意识竞赛。

    学生通过机器,将自身模拟上传到网络世界,学校自身的校网中,已经构建了一座高塔,用于给学生进行挑战,每层挑战都有知识答卷与一些虚拟挑战人像,知识答卷达到及格,打败虚拟人像或者在其手下坚持十分钟,都算挑战胜利,可继续挑战高层,在某一层中,一旦有一项完成,比如知识答卷未及格,或者挑战虚拟人像失败则直接结束,最后根据整体挑战层数进行排名。

    这已经不是月测模式了,这就是高考模式,是高考战,之后他们的高考也将会是这种形式。