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十三节：为什么说可燃物体燃烧和爆炸物质是从释放光子开始的
从很多自然的光现象里，是因为质量转换了能量的过程中产生的或者还是从分子结构或原子结构遭到破坏以后而释放了光子吗？
这也许是对自然里的光辐射现象一种全新的解答或是一种完全违背了现代物理学的经典理论下的说法。
我们可以从很多的自然现象里，观察到光子的释放情形。由于光子不是掺透到物质内结构的忠实伙伴，并且将它从定为能量的地位篡改了出来。
当处于极为高能热的状态之下，两个以上的光子有可能向电子、中子或向质子转化。光子在它的物质演化过程质中，不但扮演着物质的角色，而且还可以随宇宙环境而演变成质量形态的质子。
从此我们可以观察到光子在物质世界里，它表现成极为神奇莫测的一面。在我们现有所观测的自然释放光现象中，几乎所有光子不是从这些自然现象里创生出来的。
那么光是从何处产生出来的呢？
我们所观察或观测到的宇宙所处的物质世界都以光的形式而存在的。在色的概念里，光将担任怎样的物理特性？
睛天的云是白色的，而雨天的云却是黑色的。我们从实验中已得知，白色的物体它不吸收所有的光，可是黑色的物体则吸收全部的光。但是它们都是由水汽和冰晶以及灰尘颗粒组成，那么它们为什么会体现为两种不同对立的颜色呢？
水汽是从地球表面的水域受太阳强烈光照，由一种“质能交合”作用下，液态受热以后转变成气态的过程，是一种水分子受能量的光热破坏以后，光子随能量的作用而驻进了分子与分子之间的空隙间，
由于光子的动量和加上它的分子体积膨大而比重变小，便往上浮。
地球表面以上的部分，由于物质的分布密度会渐渐变稀薄，随着高度的上升温度也随之逐渐变低，水汽会凝聚成小水滴和与尘灰凝结成小冰晶。
在天气睛朗的时候，这些小水滴和小冰晶聚集成云雾上升到对流层的上空，由于它们的分子结构是处于含光子的饱和状态，显不再吸引阳光而呈白色。
也处在对流层的云层，太阳光要进入的位置相对要远了一定距离，又因为对流层的云层加大了厚度，背光的一面以及它的底部，光线不容易透射过来，看起来比较灰黑。
我们建筑工程用的石灰，它是呈白色的。白色的石灰它的反射光很高，这是一个怎样的道理呢？
人们通过将岩石收集到围窑里用煤炭烧烤出来便成了石灰。石头经过高温燃烧，自然是因为吸收了足够高热状态之下而产生了物质的质地改变，石灰的化学成分以钙为主。
在高温高热条件下，岩石自然经历了一场长时间的高温光热作用，直到分子吸收到了足够的光子，也演变成了白色的石灰。
于是我们可以作为这种理解：白色的特性，它不吸收光而只会反射光，是因为它内部物质结构里已经处于光子聚积的饱和状态。
陶瓷表面的流线，特别是白色的陶瓷，它几乎达到百分之百的光反射。我们知道陶瓷是从能制成模型的粘土或是瓷泥，通过高温烧烤火候以后而形成的烧制成品。
由于这种制陶过程，是一种经过高温高热的烧烤以后，而光子有足够的时间住进它们内部而成含光的饱和状态。
我们可以看到很多植物的果实核是白色的，这是否能告诉我们一些什么道理吗？
从我们人类穿的衣服制作上，离不开棉花。
棉花先是从一种绿色果实状开始的：我们只所以看到果实是绿色的，是因为它能反射出绿色的光线，于是我们看到的果实是呈绿色的。
棉花的果实外面是一层绿色的皮包裸着，里面则是白色的幼嫩棉花团。除绿色光反射外，其余光线从皮外照射进入【仔细瞧瞧棉花团表面有点呈暗色】，也内里的白色棉花团会将射入的光反射出去......
那么从内部反射的光能快速地跑出去吗？
肯定不是顺利的，入射的光可以加热内部的水分，对果实产生一定的膨胀作用，促进果实的胀大。当果皮的长大跟不上内部的增长，自然力会将果皮压破开裂，白色的棉花团便暴露在太阳的下面。
棉花在阳光之下，它对光会作全部的反射吗？
由于棉花不是一个整体结实结构，而呈丝萦状，也就是讲棉丝与棉丝之间有一点弯曲的空隙。太阳光射在棉丝上，可以将光发射出去，但是进入空隙的光，则会射入棉核，可呈黑色的棉梓能吸收阳光。
由此棉花是在一种光热充实的环境下孕育里成长。
生物的成长，除开土壤提供它们所需求的养分，再是通过绿叶素的光合作用。土壤提供只是无机物元素，也光合作用则是以吸收太阳光的作用为主。
光合作用主要是将光子有序地融入无机物内，这也许就是碳的组合。
我们从这种通过对植物光合作用的了解，也燃烧的木材是从它的碳元素分子内因光合作用压缩的光子释放而开始的。
我们只要很好地能解答木材的燃烧过程，对于那些油料燃烧是一个怎样的过程......这为我们的“质能分合”宇宙假说理论的描述创造了很好的理论基础。
核裂变和核聚变，是我们人类目前科学技术成功事例上关于物质释放能量的最高形式。从理论上的理解，是将物质的爆炸状态推向一个新的形式。
原子弹的核心材料已从单独的铀235发展到钚239和铀233......在现有的研究领域里，一直再向深层的扩增事态。
这些能被作为核裂变材料，都是属于原子元素较重的且一个原子内拥有电子和中子以及质子众多数量的重元素。
它们本不属于地面层次的物质，因为人类居住的这个层次，不但温度不怎么高，而且所处的大气压力相对比地底下要低；可是在地下面的环境，不但温度随着越接近地球中心而越显示增高，随之相处的压力也一步一步的加大。
处在这种环境之下的元素原子，很适合铀235，钚239以及铀233的相安无事，但是将它们换一个环境，也就是地面的这个环境，它们就会受到来自周围不同方向力和其他方面的干扰，或许这么解释是从稍高能级而转到一个相对低一点的能级态，由此会引发元素衰变现象。
如果我们按照这种理论一直推理下去，再往地球里内推：随着温度和压力进一步的增高，物质达到完全融化，而温度起码在摄氏3000度以上。
如此高温熔炉条件下，在这个环境层次里，将不能找到像天然铀同位素铀233和铀235以及钚239等一些很好的核材料，也是处在它们以上的元素原子数的排列里。
如果能得到这个层次的元素原子而保存它们的最原始物理状态，那将会是更好的核材料。也就是表明它们释放能量的状态将达到或是接近核聚变材料——氢的同位素氘、氚、锂6等其他元素。
但是当我们将思维锁定地球的中心部分时，已经是进入位于地球核心的铁元素了。
处于温度愈高状态，其光热的环境也就愈强烈，原子里的电子和中子所封锁住的光子数量也就愈多，其原子的动量也就愈大。
我们的科学家从爆炸实验观测中得知，把爆炸的最大破坏力归于它的冲击波。其冲击波是气体受高势能强运动作用而对物体产生了破坏。
在我们对气体气压的认识程度，气体必定显示为柔韧特性，就是以达到某种急迅速度，所产生的对物体工事破坏力度，并不寄太大的希望。
这就必须设想爆炸物当发生爆炸时，存在另外一种到目前我们还不知晓的力量在起着破坏的主要作用——在我们的“质能分合”宇宙假说模型下，所描述的关于“能量”的一种新的定义，作为能量的概念，以我们现有的科学技术是看不见的，其穿透力极其十分的强，或换句话说，其对坚固物体的破坏力非常的巨大。
能量的加速力比爆炸的冲击波和光辐射的破坏力要大，那么能量的加速破坏力比冲击波或光辐射的破坏力又能大多少倍呢？