第二百二十五章 处刑名单:猴子走了

凉冷 / 著投票加入书签

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    这个小孩子看样子就知道,应该是在智力上面有一些缺陷,不过他为什么总是笑嘻嘻地重复着那一句话?

    眼下我们也没有事件去探究这件事情,现在最紧要的是找到常宽,活要见人死要见尸。

    究竟这家伙的失踪,和处刑人所说的“解决了目标”有没有关系?

    我总有一种直接,常宽就是那个被处刑的“园丁”。

    特案组开始在面积并不大的特殊学校中,开始四处搜寻常宽的“下落”。

    谁知道马郎说:“你们在学校怎么可能找到他?他真的回家去办事了。”

    直觉告诉我不可能,常宽不可能走出这个学校。

    如果处刑人的目标,假设就是常宽无疑的话,那他一定死在特殊学校里面。

    处刑人的地点标记不会出错,他是一个严谨的罪犯。

    特殊学校的建筑并不复杂,只有三栋小楼。最中间的一栋楼是主楼,也是平时孩子们上课的地方,教学楼。

    左侧的楼层是孩子,还有老师在学校的宿舍。有得时候,来这里救助孩子们的义工,也会住在这栋楼里面。

    老师可能不会长时间住在这,但是对这些天生有缺陷的孩子们来说,这栋小楼就是他们的家。

    右侧的小楼最小,只有两层,是学校唯一的食堂,还有放置杂物的地方。

    我和白橙一组,在孩子们和教师的寝室,进行细致的搜索排查。

    有很多孩子怕生,见到今天来了这么多不认识的打人,都会躲得我们远远的。

    不过也有一些孩子,就是喜欢在我们周围盯着,也不知道他们在看什么,在想什么?

    在我和白橙搜索这些残障少年的宿舍时,却意外地发现了很多意料之外的情况。

    有一个学校地老师,全程都在陪着我们做调查。

    我们走进了一个名叫张浩浩的男孩,居住的宿舍。

    那位跟我们一起来的老师说:“浩浩不爱说话,患有自闭症。”

    我看到浩浩破旧的小床上面,摆放的竟然都是一些很厚的书籍。

    这些书虽然有些旧,泛黄,卷页,但是我大致翻看了一下。

    竟然都是些高等数学的教材!看张浩浩的样子,今年也才只有十二三岁,为什么会看这种难度很高的书籍?

    那位教师似乎也看出了我的错愕,他跟我说道:“浩浩最近已经不看这些了,开始让我给他找更多的书看。”

    张浩浩此时就躺在床铺的里面,样子愣愣的,一言不发地盯着天花板。

    那样子,就好像透过天花板,可以看到整个宇宙的规律。

    白橙惊讶地说道:“这孩子年纪这么小,想不到是一个数学天才啊!”

    老师点点头说:“像浩浩这样患有自闭症的孩子,好多都有异于常人的能力。大脑的某一方面特别发达。”

    我点点头,其实我很久以前也听说过这种说法。

    不过今天亲眼见到这么小的孩子,竟然是个数学天才,心中还是多多少少有一些震惊的。

    谁会想到这么小的自闭症少年,竟然能看懂这些书,而且已经全都掌握了。

    这时候,那位老师说道:“我们学校里面,还有一位自闭症画家。”

    老师说隔壁就是那个孩子的宿舍,等到我们检查到的时候,发现这个房间里里面,摆放着大大小小各种奖杯和奖状。

    全都是这孩子的画作,参加各种比赛的时候,获得奖项。

    我仔细看了看,其中甚至还有一些很大的奖项。

    想不到这里还真是卧虎藏龙,竟然还有一位如此厉害的小画家。

    屋子里面,也摆放着这个孩子的一些画作。我大致看了看,且发现内容都非常的抽象而深奥。

    不过其中有一幅画吸引到了我的注意,因为上面有一个男人的签名:曲剑。

    曲剑这个名字勾起了我之前的回忆。

    白橙也是一愣,想不到这个孩子竟然还和曲剑合作过。

    之间那幅画的画面,从中间分裂成两半,两面是完全不同的画风,但是他们两个人在同一张画纸上,画的同一片天空。

    左边是大画家曲剑画的,是现实派的油画,布满夕阳的天空相当真实而唯美。右边则是那个孩子画的,抽象的天空看起来如梦似幻。

    老师看我对这幅画感兴趣,说道:“这是曲剑先生生前,和我们这位小画家和画的一幅画。现在据说有人愿意出天价收购,可是我们是不会卖的。”

    我心中忽然升起无限感慨,但是话到嘴边,却有全都咽了回去。

    人的生命,有时候就像风中残烛一样,脆弱地随时都可能熄灭。

    所以还是在能够燃烧的时候,尽情地去燃烧吧。

    就在我们检查调查宿舍楼的时候,忽然接到了苏童打来的电话,他说他有重大发现,赶紧出来集合。

    我们感到楼下的时候,没想到苏童和教授他们,正蹲下身子和一个小孩子聊天。

    这是怎么回事?

    我一看那孩子的长相,就忽然想起了什么。

    这孩子不就是两次拦在我们面前,嘴里说着“猴子走了……”的那个脑袋有问题的孩子吗?

    我对苏童说道:“你在这个孩子身上发现什么了?”

    苏童对我比了一个禁声的手势,继续问那孩子:“猴子在哪?”

    可是那个孩子依旧傻呵呵地说道:“猴子走了……”

    苏童看着那孩子的眼睛,用十分诚恳的目光看着他,说道:“告诉叔叔,猴子在哪?”

    孩子说:“猴子走了。”随后笑的更加开心。

    我在一旁低声对凉妹问道:“猴子到底是谁?”

    凉妹跟我解释说:“苏童刚刚从一些孩子口中,得知了常宽的外号,就是猴子。因为常宽很瘦,所以才在孩子们中间有了这个外号。”

    得到这个解释之后,一瞬间我就明白了是怎么回事。

    苏童肯定是想到了这个孩子之前跟我们说过的:“猴子走了……”

    苏童为了得到答案,十分耐心地又问了那孩子几遍。

    没想到那孩子最后终于不在回答同一个答案,而是举起小胳膊,向学校食堂的位置指了指!