第51章山里的“五朵金花”在绽放

小苹果的孤独 / 著投票加入书签

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    第51章山里的“五朵金花”在绽放

    山里的娃娃读书比较迟,读到?33??年级的时候,年龄已经达到13岁了。山里的女孩勇敢坚强,她们会爬到树上摘枇杷,她们会下到河里去抓鱼。她们像妈妈一样照顾弟弟妹妹,但有时候也会因为琐事偷偷哭泣。

    陈晓薇老师在学校里设置了晓薇信箱,孩子们有什么事情可以给她写信。初春的山上,蛰伏已久的虫子展开歌喉,开始鸣叫。美丽的金丝雀在树林里穿梭,它们在寻找自己的另一半。已经接近青春期的娃娃,在这季节里骚动起来了。

    陈晓薇老师收到的信里这样写:“老师,我喜欢上了班里的一个男生,我不知道怎么办?”陈老师这样回信:“永花你好,收到你的信很高兴!但是看到你的问题后,我要劝告你。对爱情的追求是每个人的权利,但你还很小,并不是真正的喜欢这个男孩。这不是成年人所谓的爱情,这是一种好感......”

    这群山里的娃娃就像猫洞山上的核桃树一样,不屈服干旱贫瘠,他们有倔强的生命力。星期五的晚上,五个家长来到学校,说他们的孙女这么晚了还没有回去,不知道去哪里了?老师们心里很焦急,李雪梅老师说:“怎么会这样?是不是在同学家玩?”我们在附近的寨子里寻找了一会儿,还是没有消息。

    夜晚的风,吹动着蚕豆的叶子,发出莎莎地声响,听上去有些害怕。陈晓薇老师说:“她们应该去打井山寨找杨向上同学去了!”老师们急匆匆打电话联系,山里的信号时断时续,最后,总算找到了。

    当老师和家长急匆匆连夜赶到打井山寨的时候,五个小姑娘应在杨向上家吃着饭。家长进门就吼:“永花!快跟我回家!”说着拿着手里的木棍就想抽过去,邓老师一把抓住,说:“永花爷爷不要生气!我们教育的不好,我像你们道歉!”另一个家长说:“你们也不跟家里人说一声!”李琴说:“我跟姐姐说了!”这里的娃娃是倔强的,我们需要耐心开导。孩子们对爱情的话题毫不避讳,她们说:“一起陪着永花来找杨向上的!”而杨小才插了一句话说:“杨向上不喜欢他......”

    老师们在家长面前也不好说什么,只是讲你们还小,这不是爱情。

    这五个姑娘当然也包括光慧,李雪梅老师说:“前段时间,光慧因为和舅舅怄气,还大闹了一次!”老师们当着她舅舅的面,问清楚了到底什么原因。原来学校给孤儿的补助,舅舅保管,她不愿意了。最后,商定让孩子自己保管,老师监督。

    孩子们也许是冲动,也许是无心犯错。周一回到学校后,学校开了师生大会,主要是安全教育。老师们在反思怎样才能教育好这些娃娃,特别是女娃娃。

    郑老师给孩子们布置的作业是-----每周回家后,给爷爷奶奶或者爸爸妈妈还有舅舅舅妈,洗一次脚。看似简单的一次感恩,有时候会触动心灵深处那颗叛逆的心。

    突然有一天,李金丝说:“我奶奶邀请你们老师去我家吃甘蔗!”老师们不好拒绝这热情的邀请,去了李金丝家。

    “我想有一天,

    清风拂面枝叶茂密。

    我想有一天,

    泉水涓涓,

    溪流遍地。

    我想有一天,

    枇杷挂满树,

    甘蔗甜如蜜。”