第97章刘老师考上了州里的公务员,叶老师和一个代课老师坚守在瑶寨

小苹果的孤独 / 著投票加入书签

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    叶老师望着满山的茶园,大声呼喊:“大山!......贝贝......”这时候,刘老师兴冲冲地跑了过来。边跑边喊:“叶老师!我考上了!......我考上了!”他气喘吁吁地走到叶老师跟前,叶老师疑惑地问他:“考上什么了啊?.....看你那高兴样,比娶媳妇还高兴!”刘老师拍着叶老师的肩膀说:“说真的,我考上州里的公务员了!”叶老师好像对这个公务员真的不感兴趣,他说:“考上了就好好去干,我也希望这山里的娃娃都能为国家做贡献。”叶老师说:“那你走了,派谁来瑶寨小学?”侯老师说:“先找个代课的老师教着吧!”

    很多年轻的公办老师不愿坚守在偏远的山区小学,为了解决师资缺乏的问题,只有在附近寨子里找一些有文化的年轻人来代课。叶老师跑了几个寨子,终于找来了一个学过幼儿师范的女孩。叶老师还记得第一次进这个代课老师家的场景,一个女孩蹲在地上正烧火做饭,一个破旧的小锅里哧哧冒着热气,底下的柴火呼呼地燃烧。这个女孩姓杨,叶老师亲切地称呼这个女孩叫小杨老师。

    小杨老师读到中专二年级的时候,由于家庭爸爸生病,弟弟妹妹需要照顾,家庭条件十分困难,被迫中途辍学。小杨老师留着长长的头发,一双水灵灵的眼睛眨来眨去,两个红扑扑的脸蛋像两个红彤彤的苹果,一张张山里娃娃纯真的笑脸浮现在眼前。小杨老师说:“我得照顾7个月大的妹妹,去代课的话,没有时间。我的文化程度怕不行!”叶老师说:“至于文化程度的问题,你可以教低年级。”经过一个多小时的协商,最终达成一致。学校每个月给小杨老师800元的代课费。小杨老师说:“可以去试一试!但得带着妹妹去。”

    小杨老师每天上课的时候,背上背着自己的妹妹。其实小杨老师教课教得非常不错,她可以熟练运用瑶族语言和普通话进行双语教学。其实,山区最缺乏的是双语教学的老师,虽然支教老师一腔热血,但对从小学瑶族语言的娃娃们,教授起语文知识来十分吃力。双语教学对少数民族地区来说十分重要,叶老师说:“我希望我的学生长大后考师范学校!”杨老师说:“但得坚持读完,拿到毕业证。”这时候贝贝老师跑过来说:“要不我们也学学瑶话吧!”叶老师突然明白,说:“对啊!可以让来这里的老师学习瑶族语言啊!对他们来说,不难!”贝贝老师说:“他们英语都级了,这种语言估计也能学!有语言环境。”叶老师说:“希望下一个公办老师不要再离开了!支教老师不是长久之计,这里只是我们的第二故乡!”