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最后的半个小时，珊礼都是在纠结和害羞当中度过的。虽然珊礼没有再敢转头去看他，也深知自己的皮相并没有什么优势，就算自己再怎么优秀，也不会让第一次见面的人对等的对待她。
但是她心中就是有一种说不清的感觉，就觉得这个好看的男生非她莫属。只是她对所有好看的人都一样，都有这种迷之自信而已。
交了卷之后，珊礼还是一如既往的保持着警惕的状态，害怕一个不小心就会露出自己的本性，在好看的男生面前失了分寸。
她拿起桌子上留着的老师讲解时准备用的试卷，还有自己的那个巨大的文具袋，塞到书包里面就准备跑路。珊礼虽然也想要多看旁边的人两眼，但是耐不住自己害羞的本性还有快要露出的马脚，只敢选择最保险的方法。
有人说过，“如果你不想被拒绝，最好的方法就是先拒绝别人。”
虽然现在的珊礼还没有资格去拒绝别人，但她可以先怜悯自己，给自己一个幻想，然后潇洒的走掉，留给自己的虚幻一个背影。
现在她在做的，想做的都是这些。然而她的想法却复杂又多样，每一种与每一种之间，都大相径庭。
但她只敢选择最不费力又最不丢脸，最后也是最容易伤心的一种方法。因为不够自信，而且自己确实也不太符合好，棒，优秀这些词，更谈不上卓越，再怎么说也只能是“过得去”。
“过得去”是某个老师对她的评价。那个老师是她的启蒙教师，她的温柔让珊礼喜欢她喜欢得要命。
他们相遇在珊礼刚转学过来的那个夏天，初来乍到的她对这里的一切一无所知。老师对她照顾有加，仁慈又温柔。这种感觉，不亚于给一个受尽风吹雨打的流浪猫一杯热牛奶的温暖。珊礼原本以为这是她给自己独一无二的恩惠，但是在很久以后的某一天，她才发现老师对谁都一视同仁。
每一个孩子都希望自己能够博得老师的关注和喜爱，羞涩的孩子想要老师雨露均沾，可爱外向的孩子觉得老师对自己的偏爱是天经地义。
而珊礼什么都不是，她是一个介乎于羞涩与外向之间的奇怪女孩。她希望自己能够被老师关注，同时又耻于对老师的谄媚。只幻想着自己的默默付出能够被老师察觉，从而对她更加喜爱。
但是她的付出和她一样卑微，成绩也和她的身高一样成长得不急不缓，不温不火。老师对她的一切也不知道多少，鼓励也少之又少。但是珊礼还是和以前一样，喜欢她喜欢的要命，忍不住想去靠近她。
她每天都会找一些自认为的难题去问她，不甘落人下风，也不希望自己就这么在老师的记忆里面湮没下去。
但在那个平凡的一天，平凡的珊礼在那个更加平凡不已的学习里，珊礼遇见了自己最不平凡的事情。
那天她一如既往地抱着书去找老师问题，同时祈祷老师能够再喜欢她一点。她习惯在老师面前保持一种严肃的样子，因为她觉得老师是一个值得敬仰的职业，但板着的脸下面却是一颗碰碰直跳，紧张又温暖的心。
“我觉得你们班何姗礼进步挺大啊！不错嘛！”珊礼站在门口准备敲门，却听见了老师们的对话，是关于她的。
当珊礼一听到自己的名字，就立马止住了自己准备撞击办公室门的手，心中的愉悦，满的都快要溢出来了，严肃的面具都绷不住破裂了。
“你说何姗礼啊？还好吧，这姑娘还过得去。”
“是吧，你对所有孩子都这样，你眼里就没一个顺心的。”
“我本来就不喜欢小孩子，做老师也是不得已之选，要不是我父母极力要求我做老师，说不定我现在就去和尸体打交道了。小孩子聒噪又粘人，还不如考古来的自在。”
珊礼站在门口，脑子一片空白，纵使刚才心水翻滚如潮水，现在也粉碎一如沙漠。她突然意识到，自己所有的努力都是一滩覆水。
对于有的人来说，微笑只是她的职业，善解人意也只是阅历使然，而另外的那些能够触摸你心脏的，只是他们伪装时刻意投射的武器。
她突然发现自己一度想要的一视同仁才是世界上最可怕的利器，一不留神就能将你的一腔热血蒸发。
而那时候的珊礼也选择了一样的路，抛给世界一个背影。
去你的刻意讨好，我他妈不干了。
她背起书包，准备风风火火的出去，然后等待着下一次安安静静的登场。
“同学，你的笔！”她听见后面有人叫她，但她不敢回头，她怕自己害羞，丢了最重要的第一印象。
她摆摆手，使出浑身解数装出宽容洒脱的样子“你用吧，放学再还我也可以，2班何姗礼。”走向教室的样子像一个负重而行的企鹅。
她回了教室之后，仿佛还是没有走出刚刚那个男生的指尖，心神不宁的，就算是想要克制住努力复习，脑子里面还是会蹦出男生发光的侧脸，于是浑浑噩噩又是一中午。
下午还是在同一个考场的同一个位置，旁边也是同一个人。珊礼拿到试卷之后，就暗自压下心中的感觉，开始演算自己的题目。
那种感觉怪怪的，说不出来，是过去有过无数次的感觉，珊礼也大概的能知道那种感觉叫心动，毕竟经历过那么多次，她早就烂熟于心。
可就算她现在想干什么，都只能以学习成绩为前提，所以她现在必须与成绩为伍。
她加快做题的速度，不时还能分心用余光瞟一眼旁边那个白皙得几乎透明的男孩子。她似乎都能够感觉到旁边的人握着蓝色的笔管，奋笔疾书。
时间过得极快，很快就又考完了一门。珊礼还是率先交了试卷，背上书包，状似漫不经心的走出考场，打算在教室门口等男生来还她笔。
她刚背好书包准备出去，就听见有人叫了她的名字。她笑着转过头，将心中演算了无数次的样子放在身上，一如数学答案一样，分毫不差。
“一起过去吧，我把笔还给你。”她听见他说。
青春期发育时男生普遍的公鸭嗓，在珊礼此时听起来却悦耳极了。
他说要一起走，那走就走吧。心也给你，思想也给你，什么都给你。