第四章 有人信笔仙?

潇湘夫子 / 著投票加入书签

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    一  李闲云真想骂娘,堂堂小仙,竟然连一杆笔都抓不住,这特么是什么狗屁设定啊!

    李闲云又打算给小蛙打个电话,告诉她你老母要死了,但是却发现,自己可以读取小蛙的电话号码,却无法拨通。

    “系统,这是怎么回事?”

    李闲云忙询问系统。

    “你是‘笔’仙,召唤之时,笔是你和召唤者之间唯一的交流方式,除笔之外,你不能用任何方式告诉他们答案。”

    “只有召唤者持笔我才能书写?”

    “没错,这是最起码的尊重,他们连笔都丢了,身为‘笔’仙的你,还有什么义务告诉他们?”

    “说得对。”

    李闲云便又回到鞠滢家书房,研究小说了。

    至于小蛙,她根本不信笔仙,一场悲剧,似乎就要降临。

    不过,小蛙运气很好,她不信,可她身边偏偏有一个信的!

    “你有没有看到,那支笔,好像自己动了下?”

    鞠滢指着小蛙桌面上的签字笔说道。

    “小滢,你还真是走火入魔了。”小蛙摇摇头,“这世界上,怎么可能有笔仙呢?”

    “不,我好像真的看见那笔自己动了,在那书上画了一下。”鞠滢一伸手,便将小蛙桌面的书拿了过来,“我看看笔仙留下了什么信息。”

    “切,很好玩吗?”小蛙撇撇嘴,“看你这么不亦乐乎的。”

    鞠滢没理会小蛙,仔仔细细的看那一页,不一会,便扫到了李闲云用笔划了一道的“死”字。

    “小蛙,你还记得你刚刚问笔仙什么问题吗?”

    鞠滢突然打了一个哆嗦。

    “我问笔仙我妈放学是不是给我做酸菜鱼!”

    “不是这个,你问酸菜鱼前面,好像还有一句话。”

    “小滢,你真是智商癌发作了吗?”小蛙摇摇头,一副医生看绝症患者的表情,“你真把这笔仙游戏当真了?”

    “小蛙,你再给我复述一遍你的问题。”

    “哦,拜托!”

    “再说一遍,就一遍。”

    鞠滢伸出一根手指头。

    “我刚刚的原话是‘请问我放学的时候,我妈在干什么?有没有给我做我最爱吃的酸菜鱼’。”

    小蛙无奈道。

    “笔仙一次只回答一个问题,所以,笔仙刚刚回答你的是前半句,是‘我妈在干什么’这个问题。”鞠滢慢慢的将那课本放在桌上,伸手指着那个“死”字,小心翼翼的道,“而这,就是······笔仙的答案。”

    “你什么意思?”

    小蛙伸头看了看那个“死”字,脸色就变了变。

    “小蛙,你赶紧给阿姨打个电话,阿姨恐怕真的会死······”鞠滢一把捂住小嘴,后悔不迭,都怪自己太着急,把死字说出口,忙改口道,“小蛙,我的意思是,阿姨可能会出事。”

    “鞠滢,你找事是吗?”小蛙啪的一巴掌拍在桌子上,板着脸道,“想找事直接冲我来,咒我妈干什么!”

    “别激动别激动。”樱桃忙站起来当和事佬,“小蛙,小滢不是那个意思,肯定不是那个意思······”

    “那你说,她是哪个意思?”

    小蛙粗暴的打断了樱桃。

    “小滢,还不赶紧解释。”

    樱桃忙给鞠滢使眼色。

    “那篇课文,我们根本没学,那一页也很新,没有预习过的痕迹,所以那个字,就是笔仙划的。”鞠滢看着小蛙,表情是前所未有的认真,“小蛙,阿姨放学的时候,可能会出事,你最好······”

    “麻痹的!”

    小蛙气坏了,伸手一巴掌就朝鞠滢脸上抽过去。

    “唉,干什么,别动手啊。”

    樱桃眼明手快,在小蛙巴掌落到鞠滢脸上之前,率先抓住了小蛙的胳膊。

    “小滢,你到底在干什么!”樱桃不解的说道,“孔阿姨多好的人,还给我们做酸菜鱼吃,你怎么能这么说她呢!”

    “鞠滢,这事你要是不给我解释清楚,我和你没完。”

    小蛙一手指着鞠滢的鼻子尖。

    “小蛙,我们是好朋友,阿姨人也很好,我怎么会咒她呢?”

    看着愤怒的小蛙,鞠滢跺跺脚,直接离开了座位,向教室门口走去。

    “你干嘛去啊!”

    樱桃问道。

    “我去看看孔阿姨。”

    鞠滢刚走到教室门口,一个拿着课本的眼镜男老师正好要进来上课,俩人差点撞了个满怀。

    “鞠滢,这马上上课了,你干什么去啊?”

    语文老师问道。

    “我肚子疼,去医院!”

    鞠滢头也不回,一溜烟跑掉了。

    “肚子疼身手也能这么矫健?”语文老师看着鞠滢的背影,推了推鼻梁上的眼镜,走到讲台上问道,“你们有谁知道鞠滢是干什么去了吗?”

    “老师,鞠滢被笔仙喊走了。”

    有学生说道。

    “这是什么意思?”

    语文老师放下书本。

    “老师,是这样的,下课的时候,我听到小滢在那说笔仙,就玩试试,可小滢却不知怎么的,一口咬定说笔仙说我妈出事,就走了。”

    小蛙便将鞠滢“离课出走”的始末说了一遍。

    “笔仙说你妈出事?”语文老师对此不是很理解,“那鬼,她,出来了?”

    “没有。”小蛙将自己的书递给语文老师,指着李闲云拼尽全力划一道的那个“死”字,“老师,小滢认为这个字,是笔仙划的,笔仙用这种方式来告诉我们,说我妈,我妈······”

    “不就是划了一道吗,你们天天看书,天天用笔,书上被划一道,不是很正常吗?”

    语文老师看着那个死,还是无法理解,多么常见的事情啊,怎么会被曲解成这个样子?

    “是这样子的······”

    小蛙就把鞠滢当时的分析也说了遍。

    “所以,鞠滢是相信笔仙,担心你妈妈出事,所以才走的?”

    语文老师手指敲了敲额头,艰难的消化掉自己得来的信息。

    “我班里学习最好的同学,相信笔仙,相信一个鬼?”