第六十一章 菜沐的选择

天宇星宸 / 著投票加入书签

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    “早”

    “陈蕊”

    刚踏上走廊的陈蕊闻声转过头去,楼梯的阶梯上满脸青春痘的女孩一脸兴奋的挥着手,似乎注意到周围行人的目光,吐了吐舌头,低着头跑上阶梯。

    “菜沐,早上好。”陈蕊朝着小跑上来的女孩道。

    菜沐脸上一红,突然又变得腼腆起来,紧张地两只小手揪着校服,小声地说道:“早...早上好,陈蕊。”

    陈蕊笑着点了点头,那场排球比赛之后,那个时候上次的队员都时不时会跟自己打招呼,就连她自己对这些都并不排斥。

    两人并肩朝着教室走去,菜沐偷瞄了一眼陈蕊,欲言又止的样子。

    陈蕊也朝菜沐看去,正好看到了菜沐偷看的瞬间,惊得菜沐立马收回了视线,低着头。

    “你平时都是来这么早的吗?”陈蕊打破沉默,问道。

    “啊,嗯?哦...没...没有,今天要出黑板报了,平时可能会稍微晚一点的。”对于陈蕊的突然说得话,菜沐措不及防,还是认真的回答。

    陈蕊眉尖一挑,想了起来,菜沐是班级的文宣委员,明天就是教师节了,是应该要准备黑板报了。

    九月十号教师节,陈蕊看向窗外,眼神变化不定,不知道在思索着什么。

    菜沐见陈蕊没有说话,也不主动说话,两人静悄悄的走进了教室。

    教室里面的座位上没有任何人,只有后面黑板下站着几个女孩在叽叽喳喳的讨论着什么,菜沐和陈蕊打了声招呼,也加入了进去。

    其他的人陈蕊并不怎么认识,隐约记得似乎有那场比赛的候补队员,但是她不能确定,可能是吧,毕竟都是自己班上的同学。

    陈蕊放下包,从包中抽出一本书,夹缝之间掉出一只千纸鹤,如食指的指尖一般大小,被压的扁扁的,掉落在课桌上。

    陈蕊轻轻的拿了起来,把千纸鹤的翅膀重新展开,露出了笑容,放在左边课桌角上,接着从包中拿出笔记本,对着书在抄录着。

    直到不知道过去了多久,课桌被人敲响,立在课桌上的千纸鹤抖动不已,陈蕊抬起头。

    印入眼眶的是三角形状的盒子,接着是带着头上带着发箍的短发女孩,看上去很精神,脸上笑嘻嘻的。

    “小蕊,这是我家今天新出品的蛋糕,带给你们尝尝。”女孩笑嘻嘻地说道。

    陈蕊一愣,伸手接了过来,虽然那次新生赛之后,米娟都会在不同的理由请大家品尝自家做的蛋糕,但是陈蕊还是没有习惯过来,轻声地说道:“谢谢。”

    “不用客气啦,我带了很多呢!我去叫小沐,其他人好像还没有来啊!”女孩大大咧咧的样子,不拘小节,朝着黑板下的菜沐喊道:“小沐,休息一下吧!你们也过来尝尝我们家新出品的蛋糕吧!”

    “诶,娟姐姐你来了吗?又带了蛋糕吗?真是太好了,娟姐家的蛋糕真的很好吃啊!”

    “小娟,你这是要喂养了我吗?”

    “谢谢米姐!”菜沐小声地说道,脸上还是意外的很害羞。

    米娟看着众人吃着蛋糕,一脸的幸福,因为月份比较大担任了班长,她还担心做不好这些呢!现在能看到大家开心的样子,自然是高兴。

    米娟扭过头,看到陈蕊并没吃,问道:“陈蕊,怎么了?”

    陈蕊脸上变化了一下,摇了摇头,笑道:“没事,突然想起了一些事。”

    米娟露出担忧,她能够猜到是什么事,不只是她,低着头吃着蛋糕的菜沐也明显放慢了自己的吃蛋糕的速度。

    陈蕊打开三角形盒子,蛋糕做得很好看,三层又三层,只有两种颜色却分出了鲜明的层次感。

    “那...那个,千寻姐还好吗?”菜沐轻轻地说道,更像是下意识忍不住的问道。

    陈蕊握住叉子顿了一下,重新起步叉在蛋糕上,提了起来,又叉了下去,无意识的在蛋糕上叉来叉去,动作很小,也很慢。

    “还没有醒。”陈蕊轻声地回答着。

    大家都沉默了,气氛突然尴尬了起来,确切的说是沉重了起来。

    “我...我...”

    菜沐似乎也意识到自己不应该说这个,想说着什么安慰的话,却不知道应该怎么开口。

    “没事的,我相信她一定会醒过来的。”陈蕊笑着说道,堵住了菜沐的话。

    “啪啪”

    “是啊!肯定是会醒的嘛,不聊这个了,菜沐,黑板上的字是你写的吗?”米娟啪着手,转移着话题。

    米娟的话让菜沐松了一口气,朝着黑板看了看,点了点头,埋头吃着蛋糕。

    “哇,写得真的很不错嘞,好秀气啊!你说是不是啊!陈蕊。”米娟夸赞着说道,扭头朝陈蕊问去。

    陈蕊叉着蛋糕不知道在想些什么,经米娟这么一说,也朝着后面的黑板看去,左边是图像,右边都是文字,泾渭分明。

    字体端端正正还透露出一股缥缈的灵动之感,确实如米娟所说非常的秀气,写得非常的好,陈蕊没有想到看上去毫不出众的菜沐,能够写得这么一手好字。

    “陈蕊,你觉得怎么样?”菜沐偷偷看了一眼陈蕊,埋着头吃蛋糕,含糊不清的说道。

    陈蕊歪着脑袋,沉吟了一会,点了点头,故作深沉地说道:“不亏是书法社的,非常好啊!”

    菜沐一脸的高兴,很奇怪的是,她似乎更希望听到陈蕊的表扬,不好意思的摸着头,说道:“没有啊!我写得很一般,只不过是因为小时候学过毛笔,写字不自觉的就运用进去了,才会显得好看一些。”

    陈蕊笑着道:“真的很好了,在我们学校的书法社团,一年级生肯定也是明略前茅的。”

    菜沐脸上一变,停下了吃蛋糕,摇了摇头。

    陈蕊眉毛一动,不解的问道:“难道书法社团是有很厉害的一年级生吗?”

    菜沐握进手上的叉子,抬起头说道:“我已经退出了书法社,就在几天前。”

    米娟一惊,陈蕊更是不解了,两人朝着菜沐看去。

    菜沐眼睛非常的认真,斩钉截铁地说道:“我要加入排球社,我已经提交申请表了。”

    菜沐说完,一口气把蛋糕塞进了口中,把垃圾扔进垃圾桶,说道:“我吃完了,非常感谢,我去赶黑板报了。”

    不等陈蕊和米娟两人反应,菜沐已经小跑消失在课桌前。

    ———————排球小知识———————

    集体战术是指两个或两个以上队员之间有组织、有目的的集体协同配合。集体战术包括进攻战术和防守战术。

    进攻战术是指在接对方发、扣、拦、传、垫过来的球后,全队所采取的有目的、有组织的进攻行动。进攻形式包括强攻、快攻、两次球及其转移。

    强攻指在没有同伴掩护的情况下,强行突破对方拦防的进攻。快攻指扣击二传传出的各种平、快球,以及用这些平、快球作掩护所组成的各种战术配合。

    两次球及其转移指当一传来球较高,又在网前适合扣球的位置,前排队员可跳起直接进行扣球。如对方拦网严密,可在空中把球转移给其他队员的进攻打法。

    一只手平稳地将球向上抛起,用另一只手或手臂的任何部位将球击入对方场区,触球的一刹那即为完成发球。

    如球没抛好,允许抛球后球自由落地,只要不触及身体任何部位,可重新发球,但不得借此拖延比赛时间。

    接大力发球:大力发球的特点是力量大、速度快、球旋转力强,但球运行轨道较固定,容易判断。

    接这种球时,要对准来球,迅速降低身体重心,手臂插入球下保持不动,让球自己弹起。如击球点低时,也可用翘腕动作击球。

    接飘球:飘球的特点是飞行速度快、不旋转、飞行轨为飘忽不定,接发球时很难判断球的落点。

    接这种球时,首先要判断好来球落点,快速移动取位,对准来球,主动伸臂插入球下击球。击球时,要配合蹬地、提肩、送臂的全身协调力量将球击出。

    接侧旋球:侧旋球的特点是球的飞行轨道呈弧线,落点偏向旋转方向一侧。接这种球时,要快速移动,对正来球,重心要靠向球旋转飞行的一侧,用前臂控制球的旋转方向。

    飘球:指击球作用力通过球体重心,使发出的球不旋转而且是不规则的飘晃飞行的一种发球方法。

    跳发球:指采用助跑起跳的方式,在空中将球直接击入对方场区的发球方法。是当今排坛最具进攻性的一种发球方法。

    扣球:是排球基本技术之一,指运动员跳起在空中,将高于球网上沿的球有力的击入对方场区的一种击球方法。是得分的主要手段。

    打手出界扣球:指在完成扣球时利用拦网队员的手,使球触及拦网手后出界得分的一种个人进攻技术。

    后排进攻:指运动员从进攻线后起跳冲飞到进攻区进行扣球的一种进攻方法。

    快球(背平快、短平快、近体快、背快):指在二传球的弧度较低的情况下,扣球人出其不意,攻其不备,突然袭击突破对方拦防的一种进攻方法。

    探头球:指当一传或防守等击球直接飞到网口时,对方队员直接在网上沿完成进攻性击球的技术动作。