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有了对数学学科全新的认识和理解之后，怎么能最好的应用问题，接踵而来。
经过五年的实践发现，数学可以用于任何行业，也是这些行业能有大幅发展所必要的基础科学条件。
数学得到重视之后，相应的衍生学科也就开始逐渐的出现。比如研究经济，数据的计算和分析，经验现象的总结和分析，事物存在和运行的普遍道理等等。
根据这些实际操作经验，现在李唐王朝的学校教学又多出了几个学科。经济数学、统计数学、分析数学、物理数学等等，只是这些进阶数学必须要到中级学校才能学到更高深的知识，当然这些学科的一些最基础的数学原理知识，在初级学校高年级的时候还会教授一点点。
在李唐王朝现在发展最好的就是基础数学，因为这是一切发展的基础。
其次就是经济数学，其实有些类似李承乾前世的金融学，都是为了研究怎么赚取更多的金钱。而这方面发展最好的原因就是朝廷缺钱，太多的项目朝廷都想上马。
而阻止朝廷发展这些规划最主要的原因，除了生产力就是金钱了，所以经济数学才会被朝廷放到了最重视的程度。因此公羊商发明了一些用钱生钱的办法，比原有的吃利息，收益要高的多，比如保险。各种金融衍生品等。
经济数学发展的快，还有个民间的重要因素。现在李唐王朝的实体产业发展繁荣，但是实体产业投资大、见效慢，使得一些人比较迟疑。
还有个问题就是，朝廷现在控制各行各业的进场条件，只有满足朝廷要求的条件，才会得到准许。朝廷之所以这么做，原因就是怕大家盲目投资，造成生产过剩，那对整体经济的伤害才会更大。
而提出警惕生产过剩的人，就是公羊商，他从研究数据中发现了这个隐患，提出之后，得到了李世民和魏徵等政务院高层的高度重视。
朝廷的这些政策调整，加上之前打击的高利贷，使得民间的一些游资没有了去处。朝廷推出了一些理财金融产品，才使得他们的财富有了变化。
只是前期很多人都只看到了理财产品的表面，被巨额的收益所吸引，最后损失特别大，被朝廷狠狠割了一拨韭菜，这时人们才发现这些产品里有这么多没想到的猫腻。
为了挽回自己的损失，他们才开始认真分析这些金融产品，也请教了之前很少一部分赚钱的参与者。得到的答复大部分是别贪，见利就收手，虽然这样赚的少点，但是损失也不大啊。
这些赚点小钱就满足的人，是大资本非常不屑的。为了赚这点小钱，他们就没有必要购买这些金融产品。
所以有些关系的大资本也在一起交流情报经验，最后得出的共识，竟然是他们以前从来没有关注过的数学，设计出的各种复杂的计算公式，最后挖个坑，让他们自己掉进去的。
这个结论是他们不能接受的，可是事实又是如此的残酷，他们自己又不是这方面的学者，最后他们就想到了一个办法，以彼之道还施彼身。
他们花费重金从毕业生中招募数学人才，帮助他们找寻朝廷设计的金融产品的漏洞，或者找出盈利最多、损失最小的方式。
虽然他们给出了重金，但是真正的天才是视金钱如粪土的，人生价值观和他们就是不同的。所以他们一开始招募到的人才，都是朝廷选剩下的，能力也就可想而知了。
前期招募的人员，只能看懂一些金融产品的设计想法和用到的数学知识。但是看得懂不代表能解题啊，所以那段时间他们的损失还是比想象中大。
最后没办法，他们是真的付出了巨额的代价，才招到了一个真正的数学天才。但是人家只答应为他们服务一年，这还是看在高薪的份上，要不是这个人需要一大笔钱来实现自己的理想，根本就不屑参与他们之间的游戏。
一分钱一分货，这个人来了之后，经过十多天的研究，就把朝廷当时推出的十多款金融产品研究透了，得出的结论，让他自己第一次对设计出这些金融产品的人，佩服得五体投地。
要想从这些金融产品中赚钱，安全线是一成的年收益，比银行的利息高一点点。而要想赚的多，承担的风险成指数级上升，按最高收益五成算，损失的可能性超过百分之九十二。
他把自己的研究如实相告，这些大资本才明白自己之前损失惨重的原因，确实是因为贪婪。只是他们还不甘心，最后按照这个年轻人的建议，尝试性的操作了三个多月，赚取的利润达到了一成八。可是和他们的付出相比，差距太大，现实使得大资本彻底放弃了和朝廷之间的算计。
这个年轻人也果断的辞去了这份工作，他的理由就是他在这里已经没有什么用处了，在呆下去纯属浪费时间。但是他还是要了一半的工资，毕竟最主要的工作还是他做的。
大资本们也没有为难他，现实使得他们重新思考接下来的对策，要嘛就认怂一些，安全稳定的赚取一成的年收益。要嘛就担着一定的风险，继续和朝廷博弈，要嘛就投资实体产业去。
这些大资本怎么选择，就不是这个年轻人要操心的了。他的预期收入少了一半，最后他选择去赌城，进行一个冒险的赌博，希望能赚取到自己需要的利润，好开始自己的计划。
数学在很多方面都发挥着作用，其中一个发展很好的数学就是关于物理方面，促进了物理学科的出现。只是现在的物理还是很原始的，没有什么新的理论发现出现，现在的工作更多的还是关于事物规律、现象的总结和发现。
和物理同时出现的就是化学，也就是以前最多的炼丹术、制药术等等。化学的研究和物理差不多，只是专注的方向有所不同，但是这两个新学科都需要有丰富的数学知识作为基础，才能做更进一步的研究。
这两个学科的出现，使得李承乾兴奋异常，但是了解之后，他才发现，自己想多了。现在的物理和化学和他前世学习的知识内容相差甚远，这两个学科只能说是有了科学的意识，才刚刚冒出的一个小萌芽。
各种物理最基本原理还都没有总结出来，化学元素的概念都没有，人们只是在寻找各自关心的事物研究罢了。
但是懵懂的研究，还是取得了一些进步，香皂的出现，就是化学研究中意外的产物。本来没有得到研究人员的重视，但是李承乾听说后，立马把这个研究成果进行了工业化生产，使得香皂成为了百姓的生活必需品。
而且这两个学科现在的学习研究人员也很少，要想短时间内取得大的进步是不太可能的。
直到沈万三带回来的各种新知识和新思想理念，以及彼得等人的参与，才使得物理和化学有了一次较大的进步。
西方这两个学科也没有正式出现，但是一些科学道理，不管东西方都是相通的。
所以前端时间，彼得等人一直参与制定、编撰新版的物理和化学教科书。按照难以程度把新物理和化学分为了三个阶段，最初级的基础知识，明年开始就在初级学校高年级教授了，中级的知识则在中级学校传授，高级知识则是很多的猜想，需要所有人员都参与研究，所以是没有现成的教科书的。
因为高级的物理和化学知识，现在没有人知道，老师和学生一样未知，大家都是学生。其实初级和中级学校的老师，也是边教边学，对于新出现的知识，大家现在都是在摸索阶段，要想成系统的成为像数学这样的学科，没有重大突破或者出现一位泰斗级的人物，短时间内是不可能的。
所以现在物理和化学的教学，都是处在观察现象，研究本质的过程，或者是把自己的一些猜想，用试验去证明对错。
只是前期化学出过一次事故，一个大胆的猜想，造成了大爆炸，造成了三个老师和八个学生的受伤，被朝廷叫停了初中级学校的物理和化学的实验教学。
好在提出这个实验的老师对危险有一定的预估，所有人都在他以为的安全距离上躲避。可是他显然小看了这个未知实验的危险性，剧烈的爆炸还是让他们所有人都受了伤，好在最严重的也只是骨折，其他的都是些轻微的擦伤。
所以至那以后，朝廷只允许教学的实验，都是经过反复论证的安全实验。一切未知的或者有危险性的实验，都必须在朝廷指定的实验场所进行。
虽然实验有危险，但是这是通往真理的必由之路，所以朝廷并没有因噎废食。朝廷还是大力支持人们做各种探索，只是安全性的要求和预防措施要求提的更高了。
好在大部分的实验安全性都很高，除了那次爆炸之外，还有两次使得实验人员中毒，死了两个，伤了五个。其他的实验还都在可控范围，而且取得的成绩是非常惊人的，对各行各业的发展都起到了关键的推动作用。
之后朝廷对所有实验进行了总结分析，发现技术实验安全性很高，可控程度也非常高。原理性或者未知探索性的实验，安全度则很低。
所以朝廷现在把实验分为了两种，技术性的可以用于教学，原理和未知探索型的必须由专门的实验室才可以开展。
之后，各种实验的发展就达到了朝廷的要求，进入了良性发展期。